PERANAN KEGIATAN PRAMUKA DALAM MEMBENTUK KECAKAPAN SOSIAL DALAM MASYARAKAT
Keywords:
Role, Social, SocietyAbstract
This research aims to find out the social community. This research uses descriptive qualitative research, documentation methods. Research results The emergence of a slow, group feeling or lesprit de corps. This process usually works unconsciously and is followed by all group members in an atmosphere of trial and error. So that there is no confusion in using terms, a group here is any social group of people who have social relations between one another. as a reciprocity. The group has not been consciously organized. crowd, class, primary and secondary groups and large organizations.
References
tructure, Social Relationship and Competence Beliefs. Journal of School Psychology.Vol 44. Hal 331-349.
Wardoyo, Scolastika Mariani. 2014. The Realistic Learning Model With Character Education And PISA Assessment To Improve Mathematics Literacy. International Journal of Education and Research, ISNN: 2201- 6740, Vol. 2, No. 7, pp. 361 – 372.
Nussbaum, M. C. (1996). For Love of Country: Debating the Limits of Patriotism. Beacon Press.
Rachman, T. (2011). Sistem Analisis Administrasi dan Manajemen: Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis. Perdana Publishing.
RI, D. P. (1990). Ensiklopedi Nasional Indonesia. PT. Cipta Adi Pustaka.
Rokim, S. (2014). Karakteristik Pendidikan Islam. Pendidikan Islam, 03(2), 5.
Rostitawati, T. (2018). Konsep Pendidikan Akhlak Dalam Alquran. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 11(02), 10–27.
Saefullah, U. (2012). Manajemen Pendidikan Islam. CV Pustaka Setia.
Samawi, dan H. (2012). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. PT Remaja Rosdakarya.
Sanusi, H. P. (2013). Beberapa Ciri Pendidikan Islam. Pendidikan Agama Islam, 11(1), 5–7.
Suswandari, M., Suryani, L., Budiwan, J., Veteran, U., Nusantara, B., Pendidikan, D., Sukoharjo, K., & Ponorogo, S. G. (2022). Pola Asuh Orangtua dalam Mendidik Karakter Tanggung jawab Sosial Anak di Masa Pandemi. 4, 23–34.
Sutikno, M. S. (2012). Manajemen Pendidikan: Langkah Praktis Mewujudkan Lembaga Pendidikan Yang Unggul (Tinjauan Umum dan Islami). Holistica.
Syafaruddin. (2005). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Ciputat Press.
Syafaruddin, N. (2011). Pengelolaan Pendidikan, Mengembangkan Keterampilan Manajemen Pendidikan Menuju Sekolah Efektif. P
Ervani, Y.A dan Rahmawati. (2014). Upaya Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Melalui Metode Cooperative Play Pada Kelompok BDi Daqu School International Preschool Semarang Tahun Pelajaran 2014/2015 [Online], 16 Halaman. Tersedia: http://e- jurnal.upgrismg.ac.id/index.php/paudia/article/download/517/470 [20
November 2015]
Hartuti, Evi Rine (Eds). (2012). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Yogyakarta: Laksana.
Hasbullah,. (2005). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan (umum dan Agama Islam). Jakarta: PT Rajagrafisindo Persada.
Ladi, M. Jani, dkk,. (2009). Program Ko-Korikuler Latihan Kesegaran Jasmani, baris Berbaris, Tata Cara Upacara Sipil, dan Ceramah Tentang Kesehatan Mental. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Manalu, Mario P dan Simamora B.F. (2014). Gerakan Pramuka Mempersiapkan Generasi Muda. Jakarta: Lestari Kiranatama.
Moleong, Lexy J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mudyahardjo, Redya. (2012). Pengantar Pendidikan Sebuah Studi Awal tentang Dasar-Dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Rajawali Pers.
Munafisah,. (2007). Belajar Mandiri Melalui Pramuka. Semarang: CV. Ghyyas Putra.
