PENGEMBANGAN KONSEP DAN MODEL PRAMUKA BERMASYARAKAT
Abstract
This research aims to determine the concept of community paramuka. This research uses descriptive qualitative research, documentation methods. The research results of this main program are aimed at increasing the role of scouts in the social life in which they are located so that they contribute to achieving national development goals, namely realizing social welfare, making the life of the nation intelligent, and helping to maintain world peace. The concept of community scouts is a system of habits, procedures for authority and cooperation between various groups, classification and monitoring of human behavior and habits. Society is a form of living together for a long period of time, resulting in customs in society.
References
Nasution, H. (2012). Bab 2 tinjauan pustaka. [Online]. Diakses dari http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/31535/4/Chapter%20II.pdf
Purnama, E.S.M., Dewi, I.K., Harashani, H. (2014). Identifikasi potensi dan kendala Kampung Naga sebagai kawasan strategis cagar budaya di Kabupaten Tasikmalaya. [Online]. Diakses dari http://ejournal.unpak.ac.id/detail.php?detail=mahasiswa&id=790
Qodariah, L., Armiyati, L. (2013). Nilai-nilai kearifan lokal masyarakat adat Kampung Naga sebagai alternatif sumber belajar IPS SMP di Tasikmalaya. Socia. 12 (1), hlm. 10-23.
Rachman, Maman. (2012). Konservasi nilai dan warisan budaya. Indonesian Journal of Conservation.1 (1), hlm. 30-39.
Rini, Y.S. (2013). Pendidikan: hakekat, tujuan, dan proses. [Online]. Diakses dari http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Dra.%20Yuli%20Sectio%20 Rini,%20M.Hum./PENDIDIKAN%20HAKEKAT,%20TUJUAN,%20DAN%
PROSES%20Makalah.pdf
Rusyanti, H. (2013). Definisi pendidikan: pengertian pendidikan oleh ahli. [Online]. Diakses dari http://www.kajianteori.com/2013/03/definisi-pendidikan- pengertian-pendidikan-oleh-ahli.html
Siahaan, E. (2010). Bab II tinjauan pustaka. [Online]. Diakses dari http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/19202/4/Chapter%20II.pdf
Sugiyono. (2008). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta
Suparmini, dkk. (2013). Pelestarian lingkungan masyarakat Baduy berbasis kearifan lokal. Jurnal Penelitian Humaniora, 18 (1), hlm. 8-22.
Suryaningsih, WH, dkk. (2012). Persepsi dan perilaku masyarakat dalam upaya pelestarian hutan raya. Jurnal Ekosains, 4 (3), hlm. 27-38.
Suprijanto. (2012). Pendidikan Orang Dewasa. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Tambunan, R. (2008). Perilaku konservasi pada masyarakat tradisional. Jurnal
Harmoni Sosia, 2 (2), hlm. 83-87.
Tatang. (2010). Landasan yuridis sistem pendidikan nasional. [Online]. Diakses dari http://file.upi.edu/Direktori/DUAL MODES/LANDASAN_PENDIDIKAN/BBM_6.pdf
Tim MKDU PLH. (2014). Pendidikan lingkungan hidup. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Umar. (2009). Persepsi dan perilaku masyarakat dalam pelestarian fungsi hutan sebagai daerah resapan air. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Diponegoro, Semarang.
