PERKEMBANGAN IPTEK DAN DAMPAKNYA BAGI PEMBENTUKAN MASYARAKAT GLOBAL
DOI:
https://doi.org/10.63736/jbs.v1i1.2Keywords:
Ilmu teknologi, MasyarakatAbstract
Adanya kemajuan teknologi yang terjadi pada saat ini tidak bisa untuk kita pisahkan dari kehidupan masyarakat, dikarenakan berbagai informasi yang terjadi dibeberapa belahan dunia dapat dengan mudah kita mengetahui informasi karena adanya teknologi. Sekarang pengaruh globalisasi tidak bisa kita hindari lagi dikarena akibat banyaknya kemajuan yang ditimbulkan dari teknologi yang telah masuk ke negara kita.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perkembanagn IPTEK dan dampaknya terhadap pembentukan masyarakat global. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode diskriptif.
Downloads
References
Artikel, I. (2018). Peran teknologi dalam pendidikan di era globalisasi. 2(2), 94–100.
Globalisasi, D. I. E. R. A. (n.d.). Penguatan Tiga Pilar Pendidikan Di Era Globalisasi Efrizal Nasution 1. 85–95.
Ilmu, K., Dan, P., & Masyarakat, T. K. (n.d.). Unit 3. 1–44.
Iv, B. A. B., Pengetahuan, I., & Teknologi, D. A. N. (2008). Bab iv ilmu pengetahuan dan teknologi. 1–31.
Kasus, S., & Desa, C. (2018). Pengaruh perkembangan teknologi terhadap remaja islam. 3(2), 76–103.
Mayangsari, A. S. (2017). Kajian Kesejahteraan Masyarakat. Fkip Ump, 4–8.
Ngafifi, M., & Ngafifi, M. (n.d.). Advances In Technology And Patterns Of Human Life In Socio-Cultural Perspective. 3, 33–47.
Pebrianti, D. L. (2016). Pengaruh Globalisasi Dalam Bidang Sosial Budaya Terhadap Sikap Cinta Tanah Air Peserta Didik (Studi Deskriptif Analisis di SMA Negeri 9 Bandung). 9–64.
Sosiologi, J. A., & Maret, U. S. (2014). Artikel Teknologi Dan Kehidupan Masyarakat Hendro Setyo Wahyudi, Mita Puspita Sukmasari 1.
Teori, A. K., & Globalisasi, K. (2013). Konsep Globalisasi. 53(9), 1689–1699.
www.ristek.go.id diakses tanggal 25 Juni 2009. 1. (2009). 1–5.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Sahlan, Suriyani, Sutan Muda Sagala, Reno Ababiel
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
