HUBUNGAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Authors

  • Fadiyah Hani Sabila Poltek AMI Medan
  • Anggi Ayu Sahfitri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Fauziah Nur Khairiwa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Nabila Rahmadina Marpaung Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Rizti Zulviannas Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.63736/jbs.v1i1.7

Keywords:

Pendidikan, Sekolah, IPS

Abstract

Pendidikan luar sekolah ini dikenal sebagai pendidikan non formal ataupun pendidikan masyarakat. Tujuannya ialah mempersiapkan para lulusan yang mampu berkopetensi dalam bidang pengembangan dan pemberdayaan masyarakat. Dalam pendidikan luar sekolah ini sangat memberi peluang untuk para lulusan untuk berwirausaha sehingga dia dapat mengajak orang-orang disekitarnya untuk belajar dan berdaya. Pendidikan non formal ini peluang pekerjanya semakin banyak. Seseorang yang lulusan di PLS ini bisa bekerja dibidag tenaga pengajar dimanapun. Tujuan dari penulisan artikel ini ialah untuk memperluas cakrawala pembaca mengenai hubungan ilmu pengetahuan sosialdengan pendidikan sekolah. Mamfaat dari penulisan ini ialah agar pembaca dan masyarakat dapat mengetahui bahwailmu pengetahuan sosial termasuk penting dalam pendidikan dimana pendidikan luar sekolah ini selalu terlibat dengan masyarakat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abu Bakar Adanan Siregar, T. N. (januari-juni 2019). peran pendidikan islam dan pendidikan ilmu pengetahuan sosial dalam membangun masyarakat yang baik. ITTIHAD jurnal pendidikan , 1-104.

Anwar, R. (2005). Meta Analisis , 1-20.

Ibnu Syamsi (maret 2010) PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH SEBAGAI PEMBERDAYA DALAM MASYARAKAT. Diklus. 66-76.

Muhammad Kaulan Karima, M. T. (maret 2019). ILMU PENGETAHUAN SOSIAL pengantar dan konsep dasar. Medan: PERDANA PUBLISHING.

Nasution, M. F. (Januari-Juni 2019). Membangun Konsep Critical Thingking siswa dengan model pembelajaran berbasis dicovery learning sebagai solusi tantangan dalam pembelajaran IPS. IJTIMAIYAH , 1-15.

Purwanto, N. (2018). pengertian dan ciri-ciri pendidikan luar sekolah.

RAHMAWATI, I. (17 november 2017). Konsep pendidikan luar sekolah.

Syarbaini Saleh, T. N. (Agustus 2020). Pendidikan Luar Sekolah. Yogyakarta: K-Media.

Toni Nasution, M. &. (2018). KONSEP DASAR IPS. Yogyakarta: Penerbit Samudra Biru.

Toni Nasution, M. &. (juli-desember 2019). Peran Pendidikan Dalam Membangun Masyarakat Yang Baik. Ijtimaiyah (jurnal ilmu sosial dan budaya) , 1-18.

Utami, C. D. (t.thn.). pengaruh pendidikan luar sekolah terhadap prestasi belajar agama siswa di MAN 4 PIDIE.

Downloads

Published

2022-08-07

How to Cite

Sabila, F. H., Sahfitri, A. A., Khairiwa, F. N., Marpaung, N. R., & Zulviannas, R. (2022). HUBUNGAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH. Jurnal Bakti Sosial, 1(1), 49–55. https://doi.org/10.63736/jbs.v1i1.7

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Fadiyah Hani Sabila, Anggi Ayu Sahfitri, Fauziah Nur Khairiwa, Nabila Rahmadina Marpaung, Rizti Zulviannas

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.