PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN PAI SD NEGERI 1 INDRA JAYA
DOI:
https://doi.org/10.63736/jbs.v4i1.253Keywords:
Qizizz, Motivasi Belajar, Pembelajaran PAIAbstract
dalam pengalaman pendidikan. Strategi kuis dapat membantu pendidik dalam menilai pembelajaran. Dengan dilakukannya teknik kuis ini telah membantu siswa untuk lebih mengembangkan hasil belajarnya, tentunya dengan cara yang tidak masuk akal dan penuh semangat. Pendidik yang menggunakan strategi bicara menyebabkan siswa menjadi apatis dan kelelahan.Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Quizizz pada proses pembelajaran PAI pada siswa kelas VI SD Negeri 1 Indrajaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Informan dalam penelitian ini adalah seorang guru mata pelajaran PAI dan siswa kelas VI SD Negeri 1 Indrajaya. Sedangkan dalam penelitian ini digunakan purposive sampling untuk mencari informan. Strategi pengumpulan informasi adalah persepsi, pertemuan dan dokumentasi.Hasil penilitian ini adalah penerapan metode quizizz dalam pembelajaran PAI siswa kelas VI SD Negeri 1 Indrajaya terbagi menjadi empat tahapan yaitu perencanaan alur, rancangan, penerapan, dan evaluasi. Ranah afektif yang dapat meningkatkan semangat dan motivasi belajar siswa dibagi menjadi dua pada tahap evaluasi. Pada ranah psikomotorik, siswa dengan cepat memahami materi PAI secara cermat dan lengkap sehingga dapat melatih daya ingat siswa dalam memahami materi PAI.
Downloads
References
Ahyat, N. (2017). Metode Pembelajaran. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 25.
amirudin, f. d. (2023). Implementasi Metode Bil Qalam Dalam Meningkatkan Pembelajaran Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan Islam.
Amirudin, N. (2023). Islamic Worldview in the Prevention of Radicalism of Islamic Religious Education Students at the University of Muhammadiyah Gresik. ISTAWA: Jurnal Pendidikan Islam, 1-14.
Amiruidin, F. N. (2023). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam.
Asrul, d. (2015). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Citaoutaka Media.
Batubara, H. H. (2021). Media Pembelajaran Digital. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Haryati, M. (2009). Model & Teknik Penilaian Pada Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Gaung Persada.
Husaini, M. (2014). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Bidang Pendidikan (EEducation). Jurnal Mikrotik, 2.
Ihwanah, A. (2016). Implementasi E-Learning Dalam Kegiatan Pembelajaran PGMI IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Jurnal Cakrawala, 12-14.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Lisa Afriza

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.




