STRATEGI REVITALISASI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENCIPTAKAN BUDAYA LITERASI DI SMA IT AL-HIJRAH MEDAN

Nurul Adinda; Aulia Jannah; Sri Wahyuni; ghadief hanbal silalahi; Iqbal Nasution; Liwa Ul Hamdi Silalahi

Authors

Nurul Adinda Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Aulia Jannah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Sri Wahyuni Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
ghadief hanbal silalahi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Iqbal Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Liwa Ul Hamdi Silalahi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Keywords:

Revitalisasi, Perpustakaan, Strategi

Abstract

Revitalisasi perpustakaan sekolah merupakan langkah penting dalam menciptakan budaya literasi di lingkungan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi revitalisasi perpustakaan di Sekolah Al-Hijrah Medan guna meningkatkan minat baca dan budaya literasi di kalangan siswa. Melalui pendekatan kualitatif dan studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi revitalisasi perpustakaan melalui pengembangan koleksi buku yang relevan, penyediaan ruang yang nyaman, pemanfaatan informasi teknologi, serta program-program kegiatan literasi dapat secara signifikan meningkatkan minat baca dan budaya literasi di sekolah tersebut. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan literasi pendidikan di lingkungan sekolah dan dapat menjadi panduan bagi institusi pendidikan lainnya dalam upaya meningkatkan literasi siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina, L., Arffianto, A., Khalishah, S. H., Indarwati, L., Putri, D. R., El-Majid, S. E., Rahayu, K. S., Nurleli, D. Y., Agung, W., & Sholihah, I. (2020). Revitalisasi Perpustakaan Untuk Meningkatkan Minat Literasi Siswa Di Sd Muhammadiyah Nurul Ilmi, Klaten. Buletin Kkn Pendidikan, 1(2). Https://Doi.Org/10.23917/Bkkndik.V1i2.10771

Arya Komara, D., & Hadiapurwa, A. (2023). Improving Literacy of Junior High School Students Through Revitalization Of Library In Kampus Mengajar Iv Activities. Dwija Cendekia: Jurnal Riset Pedagogik, 7(1).

Hanun Sakinah Khairunnisa. (2020). Revitalisasi Manajemen Perpustakaan Dalammeningkatkan Budaya Literasi (Studi Lapangan Mts Fatahillah Bringin Ngaliyan Semarang). Universitas Islam Negeri Walisongo.

Imron, M. A., & Kuntarto, E. (2020). Revitalisasi Perpustakaan Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa.

Inawati. (2022). Peran Perpustakaan Sekolah Dalam Menciptakan Budaya Literasi Siswa Pada Jenjang Pendidikan Menengah. Literatify: Trends in Library Developments, 3(1).

Santoso Mahargono. (2018). Membangun Kegiatan Literasi Melalui Komunitas: Upaya Pustakawan Bergerak Dengan Program Go-Read. Pustakawan, 25(3).

Siti Rokmanah, P. A. R. S. Z. P. (2023). Revitalisasi Peran Perpustakaan Sekolah Dalam Menumbuh Kembangkan Minat Baca Peserta Didik. Indonesian Journal of Elementary Education, 5(2), 2722–6689. Http://Jurnal.Umt.Ac.Id/Index.Php/Ijoee

Sunanda, A., Salma, I. A., Nugroho, Y. S., Aulia, K. M., Wilartono, R. Y., Farisa, D., Susilowati, E., Kusumaningrum, H., Puspitasari, N. H., & Imaduddin, Z. (2020). Revitalisasi Perpustakaan Untuk Meningkatkan Minat Baca Dan Budaya Literasi Siswa Mi Muhammadiyah Jambangan, Sragen. Buletin Kkn Pendidikan, 2(2). Https://Doi.Org/10.23917/Bkkndik.V2i2.11842

Zuchri Abdussamad. (2021). Metode Penelitian Kualitatif.