PENGARUH ANALISIS VARIAN PEMBERIAN UNTUK MENGETAHUI TINGKAT HUKUMAN YANG MEMPENGARUHI TINGKAT SOSIAL SISWA
DOI:
https://doi.org/10.63736/jbs.v3i1.132Keywords:
Hukuman, Siswa, SosialAbstract
Artikel ini dibuat dengan maksud untuk mendeskripsikan mengenai hukuman terhadap emosi siswa .metode penelitian kuantitatif dengan analisis uji scheffe, yang diartikan sebagai untuk mempelajari ataupun menguji hipotesis yang melibatkan perbedaan parameter rata-rata variable kriteria yang lebih dari dua kelompok sampel, dalam penelitian eksperimen dengan rancangan simple randomized design atau group-within treatment design ataupun dalam penelitian expos facto atau casual-comparative. Pendekatan yang: (1) Besarnya pengaruh hukumanterhadap prestasi belajar sebesar 13,7%, (2) Besarnya pengaruh tingkat sosial siswa terhadap tingkat sosial siswa sebesar 16,4%, (3) Besarnya pengaruh hukuman dan kecerdasan tingkat sosial siswa sebesar 30,1%.
Downloads
References
Askar, J. (2022). Statistik Pendidikan: Teori dan Aplikasi SPSS. PT. Nasya Exoanding Management.
Bridgmon, M. W. &. (2012). Quantitative and Statistical research Methods From Hypotesis To Result. In Journal of Chemical Information and Modeling.
Dameria, S. (2020). Statistik Penelitian Pendidikan dengan Aplikasi Ms. Excel dan SPSS. CV.Jakad Media Publishing. https://www.google.co.id/books/edition/Statistik_Penelitian_Pendidikan_dengan_A/O4LRDwAAQBAJ?hl=en&gbpv=1
Furqon. (2018). Statistik Terapan Untuk Penelitian (11th ed.). Alfabeta Bandung.
Icam, S. (2020). Statistika Penelitian: ANAVA Satu Jalur (ONE-WAY ANOVA). Universitas Negeri Gorontalo, April, 99.
Jaya, I. (2019). Penerapan Statistik Untuk Penelitian Pendidikan. Prenadamedia Group.
Khusaini, A. & R. (2022). Pengaruh Program MFT dan Balke Serta Pengetahuan Awal Terhadap Kemampuan Menggiring Bola. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 8(1), 34.
Muhid, A. (2019). Analisis Statistik Edisi 2. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9).
Rahmawati, R. E. & A. S. (2020). Rancangan Acak Lengkap (RAL) Dengan Uji ANOVA Dua Jalur. Jurnal Pendidikan Fisika, 4(1).
Sudaryono. (2021). Statistik Inferensial Untuk Penelitian.
Triola, M. &. (2018). Elementary Statistic (Pearso (ed.); 7th ed.).
Usmadi. (2021). Uji Turkey dan Uji Scheffe Uji Lanjut (Post Hoc Test).
Widjanarko Otok, B., Sjahid Akbar, M., Guritno, S., & Subanar, D. (2007). Pendekatan Bootstrap pada Klasifikasi Pemodelan Respon Ordinal (Ordinal Regression Model using Bootstrap Approach). Jurnal ILMU DASAR, 8(1), 54–67.
Witte, W. R. & J. (2017). Statistic 11th Edition.
Yanda, K. O. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 2(1), 61.
Yuvita, D. (2015). Metode Scheffe Dalam Uji Komparasi Ganda hukuman terhadap emosi siswa Dua Faktor Dengan Interaksi. Jurnal Untan, 4(3).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Aurel Zira Febita aurelzirafebita@gmail.com, Khairika Mahrani, Tata Rizki Safrina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
