Ayat Ayat Tentang Manajemen Pendidikan
Keywords:
Pendidikan, AdministrasiAbstract
Penelitian ini mengkaji pendekatan sistem dalam perspektif ontologi dan hubungannya dengan mutu pendidikan di MTs. Al Huda Pangkalan Susu. Pendekatan sistem memberikan kerangka untuk menganalisis interaksi antara komponen-komponen dalam pendidikan, sedangkan perspektif ontologi berfokus pada sifat dan keberadaan entitas dalam sistem pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan sistem yang mempertimbangkan aspek ontologis dapat meningkatkan mutu pendidikan di MTs. Al Huda, terutama dalam hal pengembangan kurikulum, metode pengajaran, dan evaluasi pembelajaran. Peningkatan keterlibatan stakeholder, seperti guru, siswa, dan orang tua, juga berkontribusi pada perbaikan kualitas pendidikan. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi pendekatan sistem dan perspektif ontologi untuk mencapai mutu pendidikan yang lebih baik di lembaga pendidikan.
Downloads
References
ib, Zainal dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV. Yrama Widya.
Arikunto, Suharsini. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Daradjat, Z. 1992. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Daryanto. Pendekatan Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013. Yogyakarta: Gava Media 2014.
Hasbullah, 2005. Dasar- Dasar Pendidikan Islam, cet-IV. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Madrasah. Dalam Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan 2016.
Sardiman, N. 2001. Ilmu Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Salim, Ahmad. Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di
Yasin, A Fattah. Dimensi-Dimensi Pendidikan Islam. Malang: UIN Malang press 2008.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Misni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.