PERAN UJI HIPOTESIS PENELITIAN PERBANDINGAN MENGGUNAKAN STATISTIKA    NON PARAMETRIK  DALAM PENELITIAN

Fadillah Annisak; Humairo Sakinah Zainuri; Siti Fadillah

doi:10.63736/ai.v3i1.131

Authors

Fadillah Annisak Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humairo Sakinah Zainuri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Siti Fadillah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.63736/ai.v3i1.131

Keywords:

Statistik, Non parametrik, uji statistika.

Abstract

Statistik diartikan sebagai sebuah data berupa angka-angka yang dikumpulkan, dikelompokkan, serta ditabulasi sehingga menunjukkan informasi atau kesimpulan terkait suatu persoalan. Statistik non parametrik adalah uji yang tidak membutuhkan asumsi parameter apapun untuk populasi yang diuji atau dalam bahasa sederhana uji ini tidak bergantung pada populasi. Dalam uji statistik non parametrik, tidak ada parameter yang digunakan dan tidak ada distribusi yang harus diketahui. Hal ini menyebabkan uji statistik non parametrik juga disebut sebagai metode bebas distribusi. Uji statistika nonparametrik ialah suatu uji statistik tidak memerlukan adanya asumsi-asumsi mengenai sebaran data populasi. Uji statistika ini disebut juga sebagai statistika bebas sebaran. Statistik nonparametrik tidak mensyaratkan bentuk sebaran parameter populasi berdistribusi normal. Statistika nonparametrik dapat digunakan untuk menganalisis data yang berskala nominal atau ordinal karena pada umumnya data berjenis nominal dan ordinal tidak menyebar normal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengertian, keunggulan, dan keterbatasan statistika nonparametrik serta macam-macam uji nonparametrik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arif S. sadiman, dkk. Media Pendidikan, (Depok: Rajawali Pers, 2012)

Aton Rustandi, Sularso, Buku Panduan Guru Sekolah Dasar Kelas 1, (Jakarta: Pusat Pembukuan Badan Pengembangan dan Pembukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 2020)

Hanifa, H., Abadi, A. P (2018). Analisis Pemahaman konsep Matematika Dalam Menyelesaikan Teori Group. Journal of Medives: journal Of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 2(2), 235-244.

Helmi, A. F. (2019). Penerapan Uji Statistik Non Parametrik Kubinger Pada Rancangan Faktorial Acak Lengkap (Doctoral Dissertation, Universitas Hasanuddin).

Hesti Wira Sakti,3, 3, 31-37. Meena, M. S., & Singh, K. M. (2013a). Changing Behaviour of Self Help Group Member: Pathway for Sustainable Rural Livelihoods in Eastern India. Indian Journal of Agricultural Sciences,83(8), 847-851.

Icca Stella Amalia, Evaluasi Media Poster Hipertensi Pada Pengunjung Puskesmas Talaga Kabupaten Majalengka. Jurnal Kesehatan Irwan, D., & Kurniati, T. (2013). Strategi pembelajaran untuk meningkatkan skor TOEFL mahasiswa menggunakan pendekatan pembelajaran tuntas, Jurnal Pendidikan Bahasa, 2 (2), 165-174

Karmini. (2020). Statistika Non Parametrik. Mulawarman University Press: Samarinda.

Lind, A. D., W. G. Marchal dan R.D. Mason. 2002. Statistical Technique in Business and Economics. Toronto : McGraw-Hill Companies.

Mashitah, M. W. (2015). Gambaran peran serta masyarakat dalam penanggulangan diabetes melitus melalui penerapan teknologi tepat guna economic-primary health care (e-PHC) di desa tawangargo, kecamatan karangploso, kabupaten malang. Jurnal Kesehatan

Meena, M. S., & Singh, K. M. (2013b). Impact of Self Help Groups on Attitudes of Members. Indian Journal of Agricultural Sciences,83(9), 971-976.

Mertha, I. M., Ribek, I. N., & Widastra, I. M. (2016). Kelompok swabantu diabetes terhadap pengetahuan dan kepatuhan kontrol pasien diabetes melitus di Puskesmas IV Denpasar Selatan tahun 2015. Jurnal Skala Husada,13,2, 165-176

Najmi, A., & Silalahi, J. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya skor TOEFL mahasiswa jurusan teknik sipil FT- UNP tahun masuk 2016, CIVED, 6 (1), 1-6. Narang, U. (2012). Self help group: an effective approach to women empowerment in India. International Journal of Social Science & Interdiscilinary Research,1, 8, 8-16.

Numan, M. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Statistika Penelitian Pendidikan Matematika. Jurnal Mercumatika: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 3(2), 114-128.

Praptiningsih gamawati adinuraini. Statistika Non Parametrik. (Yogyakarta: Penerbit Deepublish). 2022.

Rukajat, Ayat. (2018). Pendekatan Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Depublish. Sidney, S. (1992). Statistik Nonparametrik Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Gramedia, Jakarta.

Saha, S., Annear, P. L., & Pathak, S. (2013). The Effect of Self-Help Groups on Acess to Maternal Health Service: Evidence From Rural India. International Journal For Equity in Health,

Salmiyati, S. (2018). Pengaruh self help group terhadap pengetahuan tentang hipertensi. Journal of Health Studies,3, 1, 73-80

Salwa & Fitria, R. (2018). Factors that influence toefl graduation level in intensive TOEFL training program for english study program students at Stain Bengkalis, ELITE Journal, 5 (2), 183-190.

Sulistyowati, E. T. (2017). Pengaruh self help group terhadap pengetahuan dalam pengambilan keputusan pada kepala keluarga dengan penderita depresi. Jurnal Medika Respati, 12, 2. 51-56.

Surgiarto, E. (2015). Menyusun Proposal Penelitian kualitatif: Skripsi dan Tesis Yogyakarta: Suaka Media.

Sutisna, I. (2020). Statistika Penelitian. Universitas Negeri Gorontalo, 1(1), 1-15.

Taqwa, M. (2023, January). Praktikalitas Buku Ajar Statistika Non Parametrik Dengan Software R Untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Mahasiswa. In Prosandika Unikal (Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pekalongan) (Vol. 4, No. 1, Pp. 605-610

Utami, T. W. (2008). Modul Kelompok Swabantu (Self Help Group). FIK UI. Tidak dipublikasi.

Utami, T.W., Keliat, B.A., Gayatri, D., & Utami, R. (2011). Peningkatan kemampuan keluarga merawat klien gangguan jiwa melalui kelompok swabantu. Jurnal Keperawatan Indonesia, 14, 1, 37-44