MENERAPKAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 054917 KEBUN KELAPA
Keywords:
Pendidikan Agama Islam, Pendekatan Saintifik, Sekolah DasarAbstract
Pendidikan agama islam merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib diterapkan didunia pendidikan. Pendidikan agama islam memainkan peran penting dalam pendidikan karakter disekolah. Pendidikan agama diharapkan dapat memfasilitasi peserta didik mulai dari tingkat sekolah dasar dalam menggali dan mengembangkan potensi keimanan mereka sejak dini, sehingga nantinya mereka tidak saja mengenal dan memahami, akan tetapi dapat menerapkan pengetahuan keagamaan, keimanan mereka, dan juga dapat hidup berdampingan dengan penganut dan pemeluk agama lain. Dengan ini nantinya, agama islam diharapkan tidak hanya menjadi agama dengan pemeluk terbanyak di dunia, tetapi dapat menjadi agama rahmatan li al-alamin.
Downloads
References
Aqib, Zainal dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV. Yrama Widya.
Arikunto, Suharsini. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Daradjat, Z. 1992. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Daryanto. Pendekatan Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013. Yogyakarta: Gava Media 2014.
Hasbullah, 2005. Dasar- Dasar Pendidikan Islam, cet-IV. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Madrasah. Dalam Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan 2016.
Sardiman, N. 2001. Ilmu Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Salim, Ahmad. Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di
Yasin, A Fattah. Dimensi-Dimensi Pendidikan Islam. Malang: UIN Malang press 2008.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jamilah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.