PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN POLA ASUH AUTHORITATIVE DENGAN PRESTASI BELAJAR DENGAN ANALISIS VARIAN

Feby Amanda Hlm; Putri Nabila NST; Syafira Anggraini

Authors

Feby Amanda Hlm Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Putri Nabila NST Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Syafira Anggraini Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Keywords:

Pola Asuh, Hasil Belajar, Kecerdasan Emosional

Abstract

Tujuan penelitin ini untuk mengetahui hasil belajara siswa. Metode penelitian ini Analisis Variansi, dapat dilihat variasi-variasi yang muncul karena adanya beberapa perlakuan (treatment) untuk menyimpulkan ada atau tidaknya perbedaan rataan pada populasi. Jika untuk menguji perbedaan rata-rata antara 2 kelompok independen digunakan Uji-1, maka untuk melakukan uji terhadap perbedaan rata-rata antara 3 kelompok independen atau lebih, kita tidak boleh menggunakan ujit berulang-ulang. Misalnya kita ingin mengetahui apakah ada perbedaan rata-rata hasil antara 3 kelompok intervensi, apakah ada perbedaan rata-rata herat badan bayi lahir menurut tingkat pendidikan ibu (rendah, menengah, & tinggi). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Besarnya pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar sebesar 33,7%, (2) Besarnya pengaruh emosional kecerdasan terhadap prestasi belajar sebesar 76,4%, (3) Besarnya pengaruh pola asuh orang tua dan kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar sebesar 60,1%.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abubakar, S. R. (2011). Pelaksanaan Bimbingan Karir Bagi Siswa SMA Sebagai Persiapan Awal Memasuki Dunia Kerja. Selami IPS, 141.

Ana Silfiani Rahmawati, R. E. (2020). Rancangan Acak Lengkap (RAL) Dengan Uji Anova Dua Jalur. Jurnal Pendidikan Fisika, Vol.4 No.1.

Bimo, W. (2010). Bimbingan Konseling. Studi Karir, hal. 201.

Hallen. (2002). Bimbingan Dan Konseling Dalam Islam. Ciputat Pers, hal. 3.

Hardani, d. (2020). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta: CV Pustaka Ilmu Group.

Lolang, E. (2015). Hipotesis Nol Dan Hipotesis Alternatif. Jurnal KIP, Vol.3 No.3.

Natama Habibi H S, J. N. (2022). Analisis Varians Biaya Operasional Dalam Mengukur Efektivitas Pengendalian Biaya Operasional PT Pegadaian Kanwil 1 Medan. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis STIE Anindyaguna, Vol.4 No.2.

Rahmad. (2013). Bimbingan Karir Suatu Kajian Teoritis. Riau Creative Multimedia, hal. 7-8.

Rizky Sari, T. L. (2013). Analisis Statistik Untuk Pengukuran Nilai Pembelajaran Logika Informatika (Studi Kasus: Program Studi Teknik Informatik). Jurnal Simetris, (2013). Hlm 74-75, Vol.4 No.1.

Setiawan, K. (2019). Buku Ajar Metodologi Penelitian (Anova Satu Arah). Lampung: Fakultas Pertanian Universitas Lampung.

Sutisna, I. (2020). Statistika Penelitian Anava Satu Jalur (One-Way Anova). Gorontalo: Universitas Negeri Gorontalo.

Tohirin. (2007). Bimbingan Konseling DiSekolah Dan Masyarakat. PT Raja Grafindo persada, hal. 133-134.

Ulfa, R. (t.thn.). Variabel Penelitian Dalam Penelitian Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Keislaman.

Widyaningsih, D. (2021). Statistika Bisnis. Semarang: Yayasan Prima Agus Teknik.

Yustiana, A. (2023). Statistik Pendidikan. Medan: CV. Widya Puspita

Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta. Sudarmanto. 2007. Prestasi dan Minat Belajar. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta. Kualitatif, dan R&D). Cetakan keempat. Bandung: Alfabeta. Sukmadinata, N.S. 2011. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Cetakan keenam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Wiratna, Sujarweni V. 2012. Belajar Mudah SPSS Untuk Penelitian, Cetakan Pertama. Yogyakarta: Penerbit

Ardana Media. Yani, D.P. 2012. Pengaruh Motivasi Belajar dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Uji Tahap II Asuhan Persalinan Normal. Diakses dari http://www.journal unipdu.pada tanggal 29 Januari 2016. Beck, Joan. 1992. Asih, Asah, Asuh, Mengasuh dan Mendidik Anak agar Cerdas. Semarang : Dahara

Prize. Bagle, E. G. 1979. Critical Variables In Mathematics Educations. Washington D.C: The Mathematical Assosiation of America and The National Council of Teachers for Mathematics.

Cooper RK & Ayman Sawaf. 2001. Executive EQ : Kecerdasan Emosional dalam Kepemimpinan dan Organisasi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

Djamarah, dkk. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta Goleman, D. 1999. Kecerdasan Emosional Untuk Mencapai Puncak Hasil. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.